爸媽買自強號火車票只買自己的座位，叫沒有票的小朋友去坐其他人的座位

爸媽買自強號火車票只買自己的座位，叫沒有票的小朋友去坐其他人的座位，而被小朋友坐的座位剛好又是你的位置，而那座位的旁邊又是孩子的爸媽，您要怎麼辦??
一位FB的朋友透過訊息問我這個問題，他是和我見過面的國考考生，除了指導國家考試之外，偶而會有朋友問我一些和考試無關的問題，想聽聽我的見解。
是不是又是絕對奇異的獨特，就像我寫的考試書籍一樣奇妙。
那他真的是問對人了。

首先，我會先決定自己的目標，當我決定了目標之後，接下來的所有論述，都是支持自己目標。
這就是聰明人依社會習性與邏輯推理思考與行事，

另一種人，依自己的目標來控制所有的邏輯推理，再來決定要如何達到目標。

對於這個問題，我的目標是，讓位給小朋友坐，並且不讓位給小朋友坐。

也就是所謂的雙目標理論，二個目標都是完全不一樣，同時只能存在一種狀態。

首先，我就是那一種自己買好座位的車票，偏偏又想去坐不是自己座位的人。

然後每一次靠站都等人叫我起來說這是他的位子。

你說他爸媽怪，對不起，我更怪。

所以我很清楚，當一位小朋友坐在自己的座位上時，最需要的就是愛心、同理心，給孩子坐是最好的方式，總比讓孩子站在走道上來的好。

為了符合第一個目標，我會先默默的在這個座位的旁邊十八分鐘，讓孩子可以安安心心的坐十八分鐘。

時間到了之後，我會告訴小朋友說：「小朋友您好，這是我的座位，沒關係您坐，十八分鐘後，我才要坐這個座位。」然後讓孩子再安心的坐十八分鐘。這段時間爸媽聽到會有什麼反應也沒關係，反正就是讓孩子再坐十八分鐘。

第二個十八分鐘到了。

我會告訴孩子說：「""哥哥""我現在要坐我的位子喔，您可以去坐自己的座位了。」然後請小朋友起來，這個時候，他的爸媽很可能會讓孩子坐自己的腿上或是再去坐其他人的坐位。

1、坐爸媽的腿上：增加他們與孩子的親密度，功德無量、好事一件、日行一善。

2、坐別人的座上：提高孩子的冒險心態，讓孩子獨立自主、學會放手、給孩子更多冒險的空間和機會。

以上，就是我的回答，任二個相異目標我都有達到，任一結果都是好的結果。

報告完畢，謝謝。