雙核單機雙線互串網路架構

這一星期開學、網路一直出狀況，住宿生呈現精神崩潰的邊緣，主任也是一個頭二個大。
在提出明年度的軟硬體預算的時候，主任又希望我能多思考一點，不要在需要的時候，才在找錢買軟硬體設備。
因此我又思考了一下，再立即打電話問一下網路公司的業務，星期日晚上，還是打給她。
決定依以下的網路架構來規劃。
目前我受限於現有的光纖線路，無法把每一個網路交換器直接接線到核心交換器。
加上這二年來，主任一直希望我能改變網路架構。
上次只考慮到將每個網路交換器直接光纖接核心交換器，與業務討論過後的結果，是希望能採用雙核心交換器的方式，當然她的立場是希望能買更多設備更好。
我也覺得應該這樣規劃網路才對，就算這二十年都做不到，我每年都提出來，也算是有做事。
說不定二十一年後，就會做到。
但是我的思考總是受限於學校經費不夠，學校沒有錢，學校沒有辦法做到的心理限制。
事實上，另一組同仁要買一組42萬元的KVM，就連編三年預算都買不到，還是照編，
可見我真的應該要用這樣的精神來規劃網路才對。
因此我思考出以下的基本網路架構，砍掉重練可能是最快的方法。
第一：雙核：二顆網路核心交換器(L3)，做為負載平衡使用。
第二：單機雙線：每一顆網路交換器(L2)，有二條單模光纖直接二顆網路核心交換器。雙線傳輸合併為一線，加大頻寬。
第三：互串(不一定可以做到)：每一個網路交換器，都和他的左右鄰兵串接，平常因為spanning tree的關係，會被設備斷線，但是只要光纖二條都斷線，就會自動透過這個互串的機制，請鄰兵接通網路。
如果要做到這樣，初步的規劃如下：
第一：買網路核心交換器(L3)一台：這個今年會做到。
第二：將全校的網路交換器以單模光纖(同建築以多模光纖處理)串接到網路核心交換器上。這個要重新把所有的建築物之間，不夠的光纖線路做好。並預留單機二線的光纖線路。
第三：再買一台網路核心交換器(L3)一台。
第四：將每一個己經接到第一台核心交換器的光纖，再接一線到第二台網路核心交換器。達到銀行與區網等級的網路架構。這個很多單位在玩了。這樣的接法容錯率較高。


第三：
這樣和