昨天星期五統一休假,上午計畫到伯朗咖啡寫考古題練習本使用手冊的資訊通訊、網路。
點了100元的早餐、坐下來先學點java,然後準備寫使用手冊的時候,家裏來了一通電話,說有事情要幫忙。一整天就沒了。我開始懷念以前能夠專心讀書的日子。
晚上小孩睡著之後,十一點半起床,去買個宵夜和老婆吃,就開始寫到現在,寫了一二個小時,還寫不完,一方面找考題資料,一方面思考如何下筆,大家才會明白。
因為我是準備92年的高普考,可能有人會說我是過時的準備方法,也可能會指出,我只是因為考上高普考,所以我可以高談論闊,講大方向,不談細節重點,為了避免這樣的問題一直發生。
所以我找的考題資料及範例,都是93年到97年,然後再參照一些92年以前的考題。做實例說明。
剛把93年到97年的考古題大略的看過一遍之後,還是一樣,大部份的考題都是考古題,不然就是考古題的變化題。
當然不否認會有新的考題出現,不過因為佔分太少,以致於不會影響到是否考上。這也是為什麼高考平均60分以上(普考好像是70分以上)就會考上的原因,不過這是92年以前的資料,現在我就不瞭解了。
這也讓我想起92年考上的時候,高上補習班找我去辦公室(做什麼事情忘了),班主任很好奇的問我,為什麼我準備九個月就考上,當時我回答他的話,現在還是記得很清楚。
我說:
國家考試沒有在考會不會的,而是考如何寫的問題,因為考題就只有那些題目而己,會就是會,不會就是不會,如何解會寫的題目,才是考試的重點。
結果我講完這句話之後,班主任和在場的兩位小姐,可能無法瞭解我在說什麼。
當你看過"所有的"考古題,做過分類統計之後,就會發現我所講的話,才是真理,自己解題才是王道。
點了100元的早餐、坐下來先學點java,然後準備寫使用手冊的時候,家裏來了一通電話,說有事情要幫忙。一整天就沒了。我開始懷念以前能夠專心讀書的日子。
晚上小孩睡著之後,十一點半起床,去買個宵夜和老婆吃,就開始寫到現在,寫了一二個小時,還寫不完,一方面找考題資料,一方面思考如何下筆,大家才會明白。
因為我是準備92年的高普考,可能有人會說我是過時的準備方法,也可能會指出,我只是因為考上高普考,所以我可以高談論闊,講大方向,不談細節重點,為了避免這樣的問題一直發生。
所以我找的考題資料及範例,都是93年到97年,然後再參照一些92年以前的考題。做實例說明。
剛把93年到97年的考古題大略的看過一遍之後,還是一樣,大部份的考題都是考古題,不然就是考古題的變化題。
當然不否認會有新的考題出現,不過因為佔分太少,以致於不會影響到是否考上。這也是為什麼高考平均60分以上(普考好像是70分以上)就會考上的原因,不過這是92年以前的資料,現在我就不瞭解了。
這也讓我想起92年考上的時候,高上補習班找我去辦公室(做什麼事情忘了),班主任很好奇的問我,為什麼我準備九個月就考上,當時我回答他的話,現在還是記得很清楚。
我說:
國家考試沒有在考會不會的,而是考如何寫的問題,因為考題就只有那些題目而己,會就是會,不會就是不會,如何解會寫的題目,才是考試的重點。
結果我講完這句話之後,班主任和在場的兩位小姐,可能無法瞭解我在說什麼。
當你看過"所有的"考古題,做過分類統計之後,就會發現我所講的話,才是真理,自己解題才是王道。
王先生:您好!想請教你所謂的:國家考試沒有在考會不會,而是考如何寫的問題,是不是意思是說閱卷老師不在乎你寫得結果,重點在於就申論題而言,你如何呈現完整的答案,表達的形式越完整越有條理,代表你的思考更全面更周全,閱卷老師才會給你更高的分數,是這個意思嗎?那如果套在選擇題的話,又如何解釋?
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