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目前顯示的是 十月 7, 2010的文章

同鞋!!請你不要在網路上罵人好嗎??我又收到刑事警察局的公文,要我糾出是誰!!這麼事怎麼做啊??

同鞋!!請你不要在網路上罵人好嗎??也不要騙人!!不要激怒網路上的任何人!!
昨天又收到刑事警察局的公文,要我查出幾點幾分的那一組IP有誰在用。
這種公文收了好幾次,都覺得有點煩,有點無奈,學校學生用學校網路去外面的某個網站或論壇罵人,也不能說罵人,可能語調上、文字表達上,讓對方不滿,就去警察局報案,然後屬於刑事警察局處理,他們就要去偵查,發現是教育部的IP,再發文給我,要我找出來是誰。
真想寫個信,去教育一下學生,但是教育的工作,本來就不是學校的本職、也不是老師的責任。
教育應該是自己的責任才對。
學校只是一個教學生如何教育自己的地方。
老師只是一個教學生如何教育自己的領導。
學生什麼時候,才會教育自己不要罵人,至少不要在網路上罵人,如果不行的話。
也不要用學校的網路上網罵人。

身為一位網路管理者,能做的很有限,真希望學生能自律。

網路迴圈要如何解決-寄群組信件

下午二點,準備要開會,廠商和主任組長都到會議室了。
結果主任告訴我,網路有問題,去查了一下,五分鐘後就斷定是有迴圈,和昨天某單位整網路線的時候,發現的問題一樣。
我想要登入網路設備去解決,結果迴圈的問題,就是讓網路變的很慢,害我登入網路設備的速度也變的好慢好慢,往往打一二個定要等三分鐘才會出來。
索性不打了,直接打開電子郵件,寫信給全校的老師、學生、職員說。
下午一點五十分以前,有動到網路線的同仁、學生,請自動自發的把線接回去,恢復成原狀,
因為你動到的線路,讓全校網路不穩定。
如果你再不恢復成原狀,我就會把全校網路逐斷線,一直到查出問題點在那裏為止。
十五分鐘後,
網路就恢復成原來的樣子。
這讓我學會一件事,網路問題,也是可以用行政手段讓他解決。