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目前顯示的是 三月 7, 2008的文章

@下定決心的重要

在新金融怪傑下冊所介紹的 Robert Krausz-潛意識所扮演的角色一文中,提到有一半以上的操作者,根本不應該操作金融商品,任何一種都不適合。但是這些操作者確熱情於此。主要的原因在於他們操作金融商品的目的不是要賺錢,而是其他的原因。
因為他是從潛意識的催眠中,發掘出大多數操作者的想法。得到的結論。
這讓我想起自己準備國家考試的時候,所遇到的問題一樣。就是有一半以上的考生,根本不是想要當公務人員,他們只是想要參加國家考試而已。這從越接近考試,越多考生放棄的現像就可以看的出來。
不論這些人準備考試的動機如何,他們最終目的是去考試,而不是當公務人員。或者說,只是想找些事情給自己做。
後來我考上之後,很多人問我考上的關鍵,我總是回答下定決心,下定決心考上國家考試,當公務人員才是考上的原因。其他讀書方法、心態、技巧,都是屁話。沒有下定決心,身心靈沒有統一的方向和目標,其他都是廢話。
我想成功者一定有很多方法很像,應用這些方法的最後結果,達到成功的目標。

終身學習時數與數位學習結合

各位同仁好:
在閱讀政大資訊科技白皮書時,�面有提到一個觀念,就是需要提昇行政教職人員的資訊素養。
後來想到最近政府推行數年的終身學習時數�,公務人員每年必需要有一定的終身學習時數,教育部最近來函也說明,終身學習時數�面,必須包含數位學習的時數。
這樣的規定,相對的將所有公務人員導向一個數位學習的環境中。
我覺得這是一個特別的機會點,就是例年來每年所舉辦的課程中,可以導入數位學習的課程,
就是在課程內容教會同仁上特定網路做數位學習,在電腦教室的上課中,可以取得一般的終身學習時數,然後在下課的時間,可以上網從事數位學習,亦可以取得數位學習的時數認證。
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數位學習的內容中,有部份是關於資訊安全的課程,也可以透過這樣的機會,讓同仁提昇對資訊安全的認識。
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當然這是初步的構想,還是需要再結合大家的意見。讓許多對電腦網路不熟悉的同仁,瞭解數位學習的操作方式。

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人的思想創造了世界,世界上最大的限制是想像力,而不是物理特性的限制。
"想像力比知識更重要。"-愛因斯坦
"真實只是一種幻覺,儘管是一種揮之不去的幻覺。"-愛因斯坦