閱讀學習百分比原則-透過閱讀最終影響個人的比例分析

一開始是國小三年級的導師告訴班上的同學這件事,因為故事有趣,所以一直記得。故事是這樣的,有一本很暢銷的書,很多人買,但是這本書很厚,作者本身很懷疑會有人把這本書看完,因此請出版社在書的最後隨機幾頁,夾一張作者簽名的兌換券,只要拿到這一張兌換券,就可以跟作者無條件領回購書的錢,結果書賣到下檔,都沒有任何人來換,這個故事只是告訴我們,大多數人都是買書回家放好看的。
當然這個故事是真是假對我而言不重要,重要的事,我開始知道,書對一個人的影響是有其比例性的。我把這個原則稱之為"閱讀學習百分比原則",思考過後的說明是這樣的。
1、不同的人買相同的書,每個看完書的人,看法都不會完全相同。但是情緒會很接近。
2、買書回家的人,依書的內容不同,僅會有部份的人把書看完。(例如:買統計學教科書的買者,僅會有5%的人從頭到尾看完,買哈利波特的人,會有95%從頭到尾看完)
3、看完書的人當中,僅會有10%的人對未來有幫助。例如改進閱讀能力、增進寫作能力、改善生活等不同。
4、看完書的人當中,有一半以上會在半年內,忘記書中大部份的內容,僅記得大概內容的片段。

留言

這個網誌中的熱門文章

收刀入鞘-從殺手到牧師 呂代豪的信主見證

推薦朋友的行政法手寫筆記